궁금한 것에서, 내가 만든 결과물까지.

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평02

시의 반복 표현을 표시하는 낭독 노트

같은 반복어를 어디서 쉬어 읽느냐에 따라 시의 뜻이 달라질까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평03

고전의 말투를 오늘의 대화로 바꾸기

옛 말투를 오늘의 대화로 옮길 때 관계의 뉘앙스는 어떻게 남길까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평04

광고 문장의 사실과 감정 호소 구별하기

광고의 어느 문장은 자료로 확인할 수 있고 어느 문장은 감정을 부를까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평05

같은 장면을 삭제했을 때의 효과 비교

한 장면이 사라지면 결말을 이해하는 데 무엇이 부족해질까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서06

한 역사 사건의 연표 두 개 비교

같은 사건인데 연표의 날짜가 다를 때 무엇부터 확인할까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서07

신문 사료의 발행 배경 기록하기

옛 신문의 발행일과 독자를 알면 기사를 어떻게 다르게 읽게 될까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서08

박물관 유물 설명의 추정 표현 찾기

박물관 설명의 ‘추정’은 관람객에게 무엇을 알려 줄까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서09

역사 지도에서 현재 국경 오독 피하기

옛 지도에 현재 국경을 그려 넣으면 어떤 오해가 생길까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서10

구술 기록과 문서 기록의 차이 읽기

구술 기록과 문서는 한 사건의 서로 다른 무엇을 남길까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평11

같은 제목의 그림 두 작품 비교

같은 제목의 두 그림은 무엇을 서로 다르게 먼저 보게 할까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평12

박자의 변화로 장면의 분위기 표현

장면의 분위기를 바꾸는 데 박자와 빠르기는 각각 어떤 역할을 할까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평13

색 대비로 바꾸는 안내 정보의 위계

색이 사라져도 안내문에서 가장 중요한 정보를 찾을 수 있을까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평14

사진의 자르기 위치와 해석 비교

사진을 좁게 자르면 독자가 놓치는 주변 정보는 무엇일까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평15

한 장면의 영상 편집 순서 바꾸기

같은 컷의 순서를 바꿔도 관객은 같은 사건으로 이해할까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평16

한자어의 구성과 문맥 의미 비교

한자 풀이만 알면 문장 속 한자어 뜻도 알 수 있을까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평17

두 언어의 인사 표현 상황 카드

처음 만남과 다시 만남에서 두 언어의 인사말은 어떻게 달라질까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평18

고전 문장의 번역 선택 이유 기록

고전 문장의 생략된 주어를 번역자가 채워도 될까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평19

외래어 표기의 정보 전달 차이 읽기

외래어를 풀어 쓴 안내가 실제 행동을 더 쉽게 알려 줄까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평20

문화 소개 글의 일반화 표현 고치기

문화 소개문의 ‘모두’라는 말을 어떤 자료가 뒷받침할 수 있을까?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서21

이야기 시간과 서술 시간을 나란히 그리기

사건이 일어난 순서와 작품이 들려주는 순서는 어떻게 다른가?

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서22

읽히지 않는 글자를 표시하며 기록 옮기기

기록을 정확히 옮기려면 읽을 수 없는 부분을 어떻게 남겨야 할까?

역사 국어·문학

에디터 이음발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서23

천 조각에 물 한 방울씩 떨어뜨려 비교하기

천의 종류에 따라 물방울이 스며드는 시간은 어떻게 달라질까?

가정 과학

에디터 새봄발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서24

톱니 수로 두 기어의 회전을 예측하기

큰 기어가 한 바퀴 돌 때 작은 기어는 몇 바퀴 움직일까?

기술 수학

에디터 나루발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서25

픽셀 줄무늬를 짧은 코드로 표현하기

같은 색 픽셀이 이어지는 그림은 어떻게 더 짧게 적을 수 있을까?

정보 수학

에디터 나루발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서26

짝수 패리티 카드로 오류 위치 찾기

한 장의 카드가 뒤집혔을 때 행과 열만 보고 어떻게 찾을까?

정보 수학

에디터 나루발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서27

거리표가 주어진 지도에서 최소 비용 경로 찾기

가장 적은 이동 횟수 경로와 가장 짧은 거리 경로는 항상 같을까?

정보 수학

에디터 나루발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서28

손으로 돌리는 종이 크랭크가 직선 운동 만들기

손잡이 한 바퀴 회전은 슬라이더를 어떻게 앞뒤로 움직일까?

기술 수학

에디터 나루발행 2026.09.30

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

감상·비평29

같은 사건, 다른 인물의 시선

서술자가 바뀌면 독자가 믿는 사실도 달라질까?