발표·리플렛01
처음 온 친구를 위한 영어 안내
우리 학교의 한 공간을 낯선 독자에게 어떻게 소개할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
똑똑 교과·학습교과의 경계를 넘어,
수행평가를 준비하나요?주제·자료·활동지 찾아보기 ↗교과의 경계를 넘어,
질문을 따라 배우기.
소설의 한 장면부터 데이터의 한 숫자까지.
읽고 이해한 것을 나의 탐구로 이어 보세요.
영어
다른 언어로 정확하게 전하려면?
중·고등학교 탐구 준비 20개
각 주제에서 중학교 시작·고등학교 심화 안내를 선택하세요.감상·비평02
직역만으로 전달되지 않는 말
언어를 바꿀 때 무엇을 설명해야 뜻이 살아날까?
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탐구 보고서03
같은 부탁을 영어로 다르게 전한다면
친구와 처음 만난 어른에게 같은 문장을 써도 뜻이 잘 전달될까?
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탐구 보고서04
같은 면 티셔츠인데 관리법은 왜 다를까?
섬유 이름만으로 옷의 세탁 방법까지 알 수 있을까?
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논증·정책 제안05
동아리 영상에 자막 기준을 만든다면
재미있는 영상이 모든 시청자에게 같은 정보를 전할까?
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논증·정책 제안06
학교 행사 안내를 어느 언어로 만들까?
제한된 지면에서 필요한 정보를 더 많은 사람에게 전하려면?
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편지·창작 글07
다시 물어보며 풀리는 두 언어의 대화
뜻을 못 알아들었을 때 이야기를 이어 주는 말은 무엇일까?
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편지·창작 글08
다음 학년에게 보내는 물건의 사용 편지
물건을 넘길 때 어떤 정보까지 함께 전해야 할까?
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편지·창작 글09
점수 밖의 장면을 담는 경기 중계 대본
승패와 협력을 함께 전하려면 어떤 말을 골라야 할까?
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발표·리플렛10
생활 물건 세 개로 만드는 두 언어 전시
설명을 줄여도 물건의 특징과 맥락을 전달할 수 있을까?
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발표·리플렛11
옷을 오래 쓰기 위한 확인 리플렛
관리 표시를 읽는 순서를 처음 보는 친구에게 어떻게 설명할까?
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발표·리플렛12
오늘 비가 왔다면 기후도 바뀐 걸까?
날씨와 기후를 다른 기간의 자료로 어떻게 설명할까?
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발표·리플렛13
처음 만난 사람에게 묻는 표현 카드
단어를 몰라도 도움을 청하고 이해를 확인할 수 있을까?
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실험·데이터 분석14
같은 그림의 설명을 맥락별로 분류하기
이미지 파일이 같으면 대체 설명도 같아야 할까?
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과정 포트폴리오15
같은 설명을 세 번 고쳐 말한 기록
유창하게 오래 말하는 것과 필요한 뜻을 전하는 것은 같을까?
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탐구 보고서16
영어 기사 제목과 본문 주장 비교
영어 기사 제목이 본문보다 더 넓은 주장을 할 때 어떻게 고칠까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
탐구 보고서17
한 물건의 설명을 초급 독자에게 바꾸기
초급 독자가 물건을 쓰려면 영어 설명에서 무엇을 먼저 알아야 할까?
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탐구 보고서18
동의와 반대 표현의 강도 분류하기
상대 의견을 인정하는 표현은 반드시 동의를 뜻할까?
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탐구 보고서19
두 사전의 예문으로 단어 쓰임 비교
같은 영어 단어의 뜻을 예문 속에서 어떻게 고를까?
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설계·제작20
음성 없이 읽히는 영어 영상 자막 설계
소리를 듣지 못해도 장면 전환의 이유를 알 수 있는 자막은 무엇을 담을까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
