과정 포트폴리오01
협력이 달라지는 순간 기록하기
팀 활동의 성장을 점수 말고 무엇으로 보여 줄까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
똑똑 교과·학습교과의 경계를 넘어,
수행평가를 준비하나요?주제·자료·활동지 찾아보기 ↗교과의 경계를 넘어,
질문을 따라 배우기.
소설의 한 장면부터 데이터의 한 숫자까지.
읽고 이해한 것을 나의 탐구로 이어 보세요.
체육·건강
움직임과 협력을 어떻게 관찰할까?
중·고등학교 탐구 준비 10개
각 주제에서 중학교 시작·고등학교 심화 안내를 선택하세요.감상·비평02
경기 규칙 안내는 처음 온 사람도 읽을 수 있을까?
익숙한 사람에게 짧은 설명이 초보자에게도 충분할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
편지·창작 글03
점수 밖의 장면을 담는 경기 중계 대본
승패와 협력을 함께 전하려면 어떤 말을 골라야 할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
답사·관찰04
운동 공간의 경계와 대기 장소 관찰
경기에 참여하지 않는 순간에도 공간 정보가 필요할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
설계·제작05
여러 방식으로 참여하는 책상 위 게임
같은 목표를 서로 다른 방법으로 수행해도 게임이 성립할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
과정 포트폴리오06
가상 경기 기록에서 규칙 위반 판정 비교
가상 경기에서 규칙 위반을 판단하려면 어떤 순간의 기록이 필요할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
과정 포트폴리오07
협동 게임의 역할 순환표 만들기
협동 게임에서 역할을 돌릴 때 참여 기회를 어떻게 맞출까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
과정 포트폴리오08
운동 설명 영상의 순서와 언어 분석
운동 설명 영상에서 초보자가 멈춰야 할 때를 알 수 있을까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
과정 포트폴리오09
학교 시설 안전 표지의 이해도 점검 설계
처음 온 사람이 체육관 안전 표지를 행동 전에 이해할 수 있을까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
과정 포트폴리오10
경기 해설의 관찰과 평가 표현 구별
경기 해설에서 본 장면과 해설자의 평가는 어떻게 구별할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
