교육과정의 기준과 학교 제도의 적용 범위를 함께 읽습니다.
제도의 이름, 적용 시기, 나에게 해당하는 조건을 구분해 보세요.
교육과정에서 학생이 배운 뒤 알아야 하거나 할 수 있어야 할 것을 제시한 기준.
성취기준에 도달한 정도를 수준별 수행 특징으로 설명한 것.
한 수업에서 학생이 무엇을 이해하거나 할 수 있기를 기대하는지 밝힌 목표.
